أعلنت وزارة التربية عن شمول أكثر من 27 ألف طالب وطالبة من ذوي الإعاقة ضمن برامج الدمج التربوي، مشيرة إلى تبنيها استراتيجية لتحويل التربية الخاصة إلى منظومة تعليم شامل.
وذكرت الوزارة في بيان أن العراق حقق تقدمًا ملحوظًا في ملف التعليم الشامل، حيث ارتفعت نسبة شمول ذوي الاحتياجات الخاصة بالخدمات التربوية إلى أكثر من 71% خلال العامين الماضيين، تحت إشراف المدير العام للتعليم العام والأهلي والأجنبي.
وأوضح البيان أن عدد المستفيدين من برامج الدمج ارتفع من 16 ألفاً و296 تلميذاً في عام 2024 إلى 27 ألفاً و875 طالباً وطالبة وفق إحصائية عام 2026. كما أشار إلى أن هذا الإنجاز تحقق عبر افتتاح مدارس حكومية تعتمد نظام الدمج العكسي، وشمل التعليم الثانوي ببرامج الدمج لضمان فرص تعليمية عادلة.